L’intimidation à l’école
L’intimidation à l’école, ce n’est pas juste des blagues qui vont trop loin. Quand quelqu’un te rabaisse, t’exclut ou te fait sentir mal exprès, ça peut vraiment blesser et laisser des traces. Tu as le droit de dire non et de chercher de l’aide.
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L’intimidation
L’intimidation est tout comportement, parole, acte ou geste délibéré ou non à caractère répétitif exprimé directement ou indirectement, y compris dans le cyberespace, dans un contexte caractérisé par l’inégalité des rapports de force entre les personnes concernées, ayant pour effet d’engendrer des sentiments de détresse et de léser, blesser, opprimer ou ostraciser.
Pour reconnaître une situation d’intimidation, il faut prendre le temps d’y penser et AGIR!
AGIR est un mot qui aide à reconnaître l’intimidation:
A : Acte intentionnel ou non
G : Gestes répétés
I : Inégalité des forces
R : Résultat négatif chez la personne intimidée
L’intimidation peut prendre différentes formes : physique (gestes violents), verbale (paroles blessantes), sociale (exclusion ou humiliation) et matérielle (vol ou bris d’objets). Peu importe la forme, elle fait du tort à la personne et peut la faire se sentir triste, blessée ou isolée.

Le plan de lutte contre l’intimidation et la violence, c’est quoi?
C’est une démarche mise en place par ton école pour que tu puisses apprendre dans un environnement sain et sécuritaire. Ce plan sert à prévenir l’intimidation et la violence avant qu’elles ne se produisent. Il prévoit aussi quoi faire si un geste d’intimidation arrive, afin que la situation soit réglée rapidement et que tout le monde se sente protégé.
Son fonctionnement
Ton école a mis en place un plan pour que tout le monde se sente en sécurité. Toutes les personnes qui travaillent dans ton école sont informées de ce plan et peuvent te diriger vers les bonnes personnes quand une situation se produit. Pour commencer, ces intervenants recueillent toutes les informations pour bien comprendre ce qui s’est passé. Ensuite, ils analysent les gestes posés et évaluent la gravité de la situation afin de choisir la bonne intervention. La direction est informée, puis des actions sont mises en place pour arrêter l’intimidation et trouver des moyens de réparer les torts. Enfin, un plan de sécurité est établi pour protéger les personnes concernées et éviter que ça recommence.
La confidentialité
Quand tu parles d’intimidation à un adulte de l’école, ce que tu dis reste confidentiel. Ça veut dire que l’information est partagée seulement avec les personnes qui doivent t’aider et régler la situation. Personne ne va en parler à tes amis ou à des gens qui n’ont rien à voir avec ce que tu vis. Le but, c’est de te protéger et de faire en sorte que la situation s’améliore sans te mettre dans l’embarras.
Quand intervient la police dans une situation d’intimidation?
Le Code criminel contient toutes les infractions qu’il est interdit de commettre au Canada. Une personne peut être arrêtée par la police et accusée d’un crime à partir de l’âge de 12 ans.
Lorsqu’un auteur d’intimidation dépasse les limites et commet une infraction du Code criminel contre toi (ex. : menaces, voies de fait…), tu peux signaler la situation à la police. Cette démarche vise à assurer ta sécurité et à faire cesser l’infraction.
Si tu désires avoir plus d’informations ou être accompagné dans tes démarches, tu peux en parler à un intervenant de l’école, à ton parent ou au policier de ton école. Il existe de nombreuses infractions en lien avec l’intimidation et il est important de les connaître. Tu peux les explorer en cliquant ici.
Quoi faire si tu es témoin d’intimidation?
Quand tu vois quelqu’un se faire intimider à l’école, tu as le pouvoir d’agir et de changer les choses. Ne ris pas et n’encourage pas, car ça rend la situation encore pire. Montre à la victime qu’elle n’est pas seule et invite les autres témoins à faire pareil. Parle à un adulte dès que possible pour signaler ce qui se passe. Et si tu te sens capable, dis clairement à l’auteur que tu n’es pas d’accord avec son comportement. Tes gestes comptent : en agissant, tu peux vraiment faire toute la différence.
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Ressources pour t’aider
Découvre des organismes qui peuvent te soutenir. Leur objectif est le même : t’écouter et te conseiller par rapport à ta situation problématique. Aussi, tu peux parler à un intervenant ou un adulte de confiance à ton école. Ils sont toujours là pour t’aider!